NOT: YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ’NİN AÇILMASI SÖZ KONUSU EDİLİRKEN 30.05.2008 TARİHLİ YAZIYI BİR KEZ DAHA GÜNDEME GETİRİLMESİ GEREKSİNİMİNİ DUYDUK...
Eczacılık ve İşgücü;
Son günlerde YÖK aldığı kararla Yüksek Öğrenim Kurumlarına öğrenci alımlarında %25’lere varan bir kontenjan artırımı kararı aldı. T.C Sağlık Bakanlığının ve T.C Yüksek Öğrenim Kurulu’nun birlikte hazırladığı ve Mart 2008’de yayınladığı rapora bir göz atalım. Eğitim ve eğitim sonrası işgücü ve iş alanlarının ne düzeyde olduğunu irdelemeye çalışalım.
Eğitim:
|
Öğr. Yılı |
Fakülte |
Yeni Öğr. |
Top. Öğr |
Mezun |
Ö. Üyesi |
Öğr/Ö.üyesi |
|
1983/1984 |
7 |
883 |
3.667 |
741 |
366 |
10.0 |
|
1999/2000 |
8 |
807 |
4.475 |
885 |
731 |
6.1 |
|
2003/2004 |
11 |
939 |
4.120 |
919 |
829 |
5.0 |
|
2006/2007 |
12 |
995 |
4.572 |
785 |
824 |
5.5 |
1983 yılı ile 1999 yılı arası Eczacılık Fakülteleri sayısı 7, 2002’de sayı 9, 2003-2006 yılı arası sayı 11, 2006-2007 eğitim döneminde sayı 14. Bunlardan 12’sinde eğitim verilmektedir. 1983-1984 yılı eğitim döneminde fakülte sayısı 7, öğrenci yeni kayıt 883, toplam öğrenci 3.667, mezun 741. Bu tablo 2006-2007 eğitim döneminde fakülte sayısı 12, öğrenci yeni kayıt 995, toplam öğrenci 4.572, mezun 785.
Öğretim üyesi sayısı açısından tablo şöyle; 1983-1984 yılında 7 fakültede öğrenci sayısı 3.667, öğretim üyesi sayısı 366, öğrenci/öğretim üyesi oranı 10,0, 2006-2007 eğitim yılında eğitim veren fakülte sayısı 12, öğrenci sayısı 4.572, öğretim üyesi sayısı 824, öğrenci/öğretim üyesi oranı 5,5. Konuya açıklık getirmek istersek 1983’de bir öğretim üyesine 10 öğrenci düşerken, 2006-2007 eğitim döneminde bir öğretim üyesine 5,5 öğrenci düşmektedir.
Eğitim sonrası eczacıların aktif çalışma alanları:
Mart 2008 tarihine göre 24.515 eczacı aktif olarak çalışma yaşamındadır. Bu eczacıların 1.178’i Sağlık Bakanlığı’nda, 162’si üniversitede, 23.175’si ise özel olarak çalışmaktadır. (Not: Üniversitede çalışan eczacı sayıları öğretim üyelerini içermemektedir.) Bu göstergeleri 5 büyük ilimizde irdelersek;
|
İl |
Sağlık Bakanlığı |
Üniversite |
Özel |
Toplam |
|
Adana |
24 |
9 |
607 |
640 |
|
Ankara |
173 |
44 |
2084 |
2301 |
|
Bursa |
28 |
1 |
782 |
811 |
|
İstanbul |
164 |
|
4846 |
5010 |
|
İzmir |
90 |
31 |
1741 |
1862 |
Ülkemiz koşullarını ortaya koyan beş büyük ilimizde toplam 10.624 eczacının 10.060’ı özel, 85 üniversitede, 479’u Sağlık Bakanlığı’nda iş alanı bulabilmektedir. Bir başka bakış açısıyla eğitimini tamamlamış bir eczacı yüzde 95 oranında özel çalışmak, yani kendi başının çaresine bakmak zorunda. Geriye kalan yüzde 5 oranla üniversitede ve bakanlıkta iş bulabilme şansına sahip. Bu gerçeklere yayınlayıp, yorumlayamayanlar bir de üstüne öğrenci giriş kontenjanları artırıp, diğer ülkelerden eczacı diplomalarına sorgusuz, sualsiz denklik uygulamasına gitmeye çalışıyor.
Diğer Ülkeler ve Türkiye’de Eczacının Durumu:
100.000 kişiye düşen eczacı sayısına bakarsak.
|
|
TÜRKİYE |
AVRUPA |
AB ÜYESİ ÜLKELER |
|
Eczacı |
34.70 |
51.42 |
77.80 |
Ülkemizde 100.000 kişiye 34.70 eczacı düşerken AB ülkelerinde bu rakam 77.80’dir. Bir diğer araştırma konusu olabilecek eczacı gelirleri ve geçim şartları karşılaştırması yapılabilirse ülkeler arası ters bir orantının işlediği görülür. Diğer ülkelerde daha fazla eczacı ve daha fazla sosyoekonomik kazanımları oluşmuşken, daha az sayıda eczacının bulunduğu ülkemizde eczacının sosyoekonomik konumu tartışmalıdır. Bu ters orantıya neden olan ise devlet kurumlarının eğitimini tamamlamış eczacıya sahip çıkarak iş olanakları yaratamadığı açıkça ortadır. Yeni mezun olmuş bir eczacı yüzde 95 oranla özel iş olanakları ve onların hazırladığı bir ortamda iş sahibi olabilmektedir. Yoğun olarak da, çok uluslu ilaç tekellerinin, dağıtım kanallarının koşullarını kabullenerek iş yapabilirler. Bir de bu ortamına Sosyal Güvenlik Kurumlarının getirdiği iş yapabilirlilik zorlukları eklendiğinde akademik eğitim aldığınız işin ne kadar zor koşullar taşıdığı ayrıca tartışılır. Yüzde 95 oranla özel iş yapma koşulu kendi içinde vahşi bir rekabeti de doğuruyor. Tüm bunların sonucunda eczacının sosyoekonomik kazanımları sürekli geriye götürülmektedir. En başta yılda 3268 saat çalışma, meslek haklarının olmayışı (veya istemlerinin olmayışı), yaptığı iş karşılığı yeterli, doyurucu bir kârlılığının olmayışı gibi argümanlar ortaya çıkmaktadır.
Yeniden düşünülmesi ve ivedilikle önlem alınması için, devletin, sivil toplum kuruluşlarının, kamu çalışanlarının, üniversitelerin sorunun ana kaynakları üzerine çalışmaları, çözüm önerilerini yazılı bir program çerçevesinde dosyalaştırmış bir biçimiyle, bir an evvel, sonuç üretebilecek önerilerle bir araya gelmelerinde sonsuz yarar vardır.
Eczacılık Fakülteleri 2007 Kontenjanları:
ECZACILIK FAKÜLTELERİ:
|
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ |
82 |
|
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
93 |
|
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ (BURSLU) |
10 |
|
ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
123 |
|
MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
103 |
|
GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
103 |
|
EGE ÜNİVERSİTESİ |
103 |
|
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ |
154 |
|
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
31 |
|
MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
41 |
|
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
31 |
|
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
41 |
|
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
60 |
|
YAKINDOĞU ÜNİVERSİTESİ |
40 |
Toplam: 1015 Yeni Öğrenci.
“YÖK ARTIK” Denilebilecek bir kararla bir yandan Yüksek Öğrenim Kurumlarında %25 kontenjan artırımına ve diğer ülkelerden hiçbir koşul aranmadan diplomalara denklik verilmesinin karşısında duruş sergilememiz gerekir. Ama hangi yöntemle ve kiminle.
